Plottier concretó este miércoles un avance esperado por la comunidad educativa: quedó inaugurado el primer edificio propio de la Escuela Provincial de Educación Técnica (EPET) N° 25, en un acto encabezado por el gobernador Rolando Figueroa y la intendenta Malena Resa.

La apertura del nuevo espacio marca el cierre de una etapa en la que estudiantes, docentes y auxiliares desarrollaron sus actividades en módulos alquilados y aulas tráiler. Según señaló Resa durante la ceremonia, la semana pasada fueron retirados 19 tráileres que durante años formaron parte de la vida escolar del establecimiento.

Del acto participaron también la ministra de Educación de la provincia, Soledad Martínez, y la directora de la EPET 25, Karen Carriel. Acompañaron la presidenta del Concejo Deliberante de Plottier, Claudia Namuncurá, concejales y concejalas de la ciudad, el ministro Jefe de Gabinete, Juan Luis Ousset, la ministra de Infraestructura, Tanya Bertoldi, la senadora nacional Julieta Corroza, la presidenta del Consejo Provincial de Educación (CPE), Glenda Temi, e intendentes de diez localidades neuquinas.

Figueroa destacó el trabajo conjunto con el municipio y volvió a plantear como objetivo provincial la eliminación de los módulos provisorios. “Pedir disculpas en nombre del Estado provincial es fundamental. Cuidar nuestro principal recurso es cuidar a nuestra gente y nuestro futuro, y ese futuro se construye a partir de la movilidad social que otorga la educación”, afirmó. También sostuvo: “En una provincia con recursos, que nuestros chicos estén estudiando en cubos de lata, algunos tendrían que estar muy pero muy avergonzados”.

Resa valoró la obra como un paso institucional para la ciudad y reconoció el esfuerzo de docentes, familias y estudiantes. “Durante años, los chicos de esta escuela estudiaron en aulas alquiladas y en tráileres. Diecinueve tráileres que la semana pasada, por fin, se retiraron”, expresó. Además, señaló que la comunidad educativa “nunca esperó que estuviera todo dado para ponerle el pecho”.

La intendenta remarcó que contar con un edificio propio representa más que una mejora edilicia. “Una escuela propia no es solo ladrillos. Es decirle a este barrio, a esta ciudad, que Plottier merece sus propias instituciones, que acá también se construye y que los chicos de Plottier no tienen por qué estudiar de prestado”, indicó. También agradeció al gobierno provincial, a los trabajadores de la construcción y al gobernador Rolando Figueroa por sostener una mirada federal y de futuro para Neuquén.

En relación con la formación técnica, Resa afirmó: “Queremos que la riqueza de Neuquén la trabajen los neuquinos y que ninguna empresa tenga que salir a buscar afuera lo que podemos formar acá mismo, en Plottier. Desde el Municipio vamos a trabajar para conectar a estos egresados con las oportunidades reales de la industria y la producción”.

La ministra Soledad Martínez subrayó el valor colectivo del proceso que permitió llegar a la inauguración. “La escuela es mucho más que un edificio. Hacer escuela implica comprometerse emocional, personal, profesional y físicamente para construir la identidad de un proyecto colectivo que luego tiene un nombre, que tiene un número y que hoy acá es la historia de la EPET 25”, sostuvo.

Por su parte, Karen Carriel recordó las dificultades que atravesó la institución antes de contar con instalaciones propias. “Equipo docente, alumnos y auxiliares tuvieron que enfrentar el frío del invierno, inundaciones y soportar el calor. Eso conlleva dar clases en un tráiler”, manifestó. Al agradecer la finalización de la obra, agregó: “Atrás hay un montón de gente luchando día a día por dar clases, educar y que los chicos salgan con una buena base para que sean nuestro futuro, porque eso son nuestros estudiantes: nuestro presente y nuestro futuro”.

Con la presencia de directivos, docentes, auxiliares, familias y estudiantes, la inauguración de la EPET 25 quedó presentada como un hito para la infraestructura educativa de Plottier y como resultado del trabajo articulado entre el Estado municipal y el provincial.